开心米故事吧
最近，班上在流行着一个词——控。凡是特别喜欢某一样东西的，就叫什么控，比如：喜欢发卡的女生叫发卡控，喜欢打篮球的男生叫篮球控，喜欢漫画的同学叫漫画控……
炒肥肠，成了十足的微博控。
最初，炒肥肠是在新浪网开通了博客，取名叫炒肥肠的快乐城堡。可是，因为上了六年级，需要做的功课越来越多，炒肥肠也顾不上经常去博客发博文了。炒肥肠的快乐城堡，渐渐变成了安静城堡，因为博客没有发表文章，博友们也不来串门，城堡便变得安静起来。
有一天，炒肥肠在逛博客的时候，看到别人开通了新浪微博，用一句话来记录自己的心情或当天发生的事情，还可以相互加关注，成为对方的粉丝。炒肥肠动心了，他当即开通了新浪微博，写下了自己的第一条微博：热烈祝贺自己开通新浪微博！我爱读书，爱写作文，我希望和大家成为好朋友。我会关注他人，关注社会，做生活的有心人。
第二天晚上，当炒肥肠做完作业，打开微博查看的时候，他竟然看到了二十几条评论：
我就是我：热烈祝贺你开通新浪微博！
品茗听荷：关注他人，关注社会，你会成为一个优秀的人。
不管三七二十一：微博，拉近了我们的距离，朋友，永远祝福你！
云卷云舒：看过你的博客，你是一个爱读书的孩子，我关注你了，成为了你的粉丝，希望你也粉我一下啊。
开心书虫：我也喜欢读书，喜欢写作文，希望我们能成为好朋友。
……
更让炒肥肠惊喜的是，他一下子拥有了十五位粉丝。炒肥肠也关注了这些粉丝，他自言自语道：“互粉互粉，互相支持。”
因为作业特别多，炒肥肠已经好几天没有登录微博了。星期五那天放学回家，炒肥肠赶紧打开电脑，打开了自己的微博，噢，粉丝增加到一百五十位，真不错。炒肥肠又看了一下好友发的微博：深深浅浅的脚印：转发微博：……这个山区小学，条件十分艰苦，几个孩子共用一本课本，根本没有可读的课外书。让我们伸出援助之手，为这些孩子建一个爱心书屋……
炒肥肠在爸爸妈妈的帮助下，通过拨打联系电话，确定了这条微博的真实性，他决定：为援建爱心书屋出一份力。
炒肥肠开始在班级群里说这件事：
炒肥肠：请大家捐出自己的书，为贫困山区的孩子们建爱心书屋，尽一份心。
开心米：支持炒肥肠！
酥油饼：支持援建爱心书屋！
海阔天空：我准备捐出10本书。
打si都不起床：我用自己的零花钱，到书城去买一些新书来捐给他们。
小布丁老师：我会捐出一套国际大奖小说，共59本。希望同学们积极参与到这次捐助活动中来，让山区孩子有书读。
……
星期六上午，同学们就迫不及待地把自己捐赠的书送到了学校。
小布丁老师高兴地说：“真是太好了，同学们捐了四百多本书呢，光是这些书，就可以摆一个书架了。”
“炒肥肠怎么还没有来呢？”开心米感到有些奇怪，“这个活动是他发起的呀，他不会临阵脱逃吧？”
说炒肥肠，炒肥肠就到了。他跑得气喘吁吁：“快……快……快帮我把书抢回来……”
原来，聪明的炒肥肠想了一个顶好的办法：他一大早起来，便拖着一根**袋，走街串巷地收购旧书报，报纸一角钱一张，书一元钱一本，很快，他就收到了大半麻袋旧书报。正当炒肥肠准备把这些旧书报带到学校的时候，离炒肥肠有十来步远的地方，一只老鼠从下水道里钻出来，大喊：“嗨，我家里有好多旧书呢，我可以免费送给你。”
炒肥肠一听，乐了，他把这大半麻袋书靠在墙角里，便朝小老鼠走去。炒肥肠一边走一边说：“谢谢你啊，小老鼠。你的家在哪里呢？”
小老鼠说：“就在前面不远处，你再走二十步就到了。”
就在这时候，不知道从哪里跑出来一群老鼠，他们抬起炒肥肠收购来的那大半麻袋旧书报，“哼哧、哼哧”地跑了起来。
“喂，那是我的！你们不能抢我的书报！”炒肥肠一边喊一边朝**袋跑去。可是，老鼠们排出一条老鼠路，炒肥肠根本就没办法跨过去呢。
炒肥肠眼睁睁地看着老鼠们把他收来的旧书报给抬走了。
“这帮老鼠，怎么可以这样欺负人啊？”酥油饼气愤地说。
“哎，炒肥肠，你怎么让老鼠给抢了呀？”开心米说，“这次，老鼠们抢你的书，下次，估计他们会把你这根好吃的肥肠抢去，当做最美味的晚餐。”
“开心米，你就别再取笑我了，赶紧想办法，把我的那些旧书报找回来吧，山区的小伙伴们需要这些旧书报啊。”炒肥肠着急地说。
“作文老怪，该你大显身手了。”开心米冲着作文飞碟喊，“快去帮我们找回那些旧书报吧。”
作文老怪从作文飞碟里探出小脑袋，说：“快上飞碟，我们去老鼠王国看个究竟，他们再怎么想读书，也不能这样出来抢呀。”
开心米、酥油饼和炒肥肠跳进作文飞碟，在作文老怪的带领下，来到了老鼠王国。
老鼠王国的国王正在发表演说：“我们和人类共同生活在地球上，都是地球的孩子，我们和人类要和谐相处。为了山区孩子有书读，为了山区孩子健康成长，我们一定要伸出援助之手。现在，大家把捐赠的书都交上来，我们一起送到山区去……”
“和谐相处？你们抢人类的书，就叫和谐相处吗？”开心米反问老鼠国王。
“捐赠？用抢来的书捐赠？”酥油饼也有些不客气地问。
“那个麻袋里的书报，是我的！”炒肥肠大声喊道，“把我的书报还给我！”
老鼠国王奇怪地问：“这是怎么一回事？”
一只小老鼠吞吞吐吐地说：“这些书……是我们……抢……抢来的……我们……也是为了……多捐赠……”
“我用自己的零花钱，收购这些旧书报，是为了捐赠给山区的小伙伴。没想到，却被你们给抢来了。”炒肥肠非常气愤地说，“现在，我要把这些书报带回去。”
“炒肥肠，不要生气了，老鼠们抢书，也是为了山区的小伙伴呢。”酥油饼说。
老鼠国王非常有礼貌地说：“真是对不起！我会让老鼠们把您的书送回去！”“好了，也不用说对不起，你们的出发点也是好的，都是为了给山区捐赠图书。”开心米说，“让我们把这些书报带回去就行了。”
老鼠们把那大半麻袋旧书报抬上了作文飞碟，齐声说：“真是对不起！”
“没关系，我们都是为了山区孩子。”作文老怪满脸笑容地说。
作文飞碟载着小伙伴们和大半麻袋旧书报，回到了学校。
“哇，炒肥肠，你真了不起。”
“炒肥肠可是作了大贡献了。”
“收购旧书报，真是个好办法呀。”
“炒肥肠，你用掉了不少零花钱吧？”
……
大家都称赞着炒肥肠。小布丁老师非常高兴地说：“叶大超，你真是好样儿的，我代表山区孩子感谢你！”
“我们赶紧把书给山区小朋友送去吧。”炒肥肠说，“我真希望他们在下星期一去上学的时候就能看到这些书。”
于是，大家托作文老怪把这些书给山区学校送去。作文老怪驾着作文飞碟，朝贫困山区飞去。
“微博控，山区孩子会永远记得你的。”开心米对炒肥肠说。
“嘿嘿，这不是我一个人的功劳，是大家一起努力的结果。”炒肥肠不好意思地说，“接下来，我还会关注微博，关注生活，关注那些值得我们关注的人和事，做一个快乐的微博控。”
“哈哈，我要写一篇作文，题目叫做《炒肥肠变成微博控》。”酥油饼大声宣布，“我要好好地写一写炒肥肠，就像鲁迅先生写少年闰土一样，写得生动形象。”
“真好！我正要给大家布置一篇作文呢。我们刚学习完《少年闰土》，请大家仿照《少年闰土》的写法，用一两件事情来写一写你的小伙伴，要写出小伙伴的特点，大家可以提前做好准备。”小布丁老师说，“现在，大家都各自回家吧，谢谢大家对山区孩子的关心！”同学们陆续离开了学校。开心米、酥油饼和炒肥肠最后离开。刚出校门，开心米便大喊起来：“作文老怪，锦囊拿来。”
“哎，开心米，作文老怪送书去了，一时半会儿回不来呀。”酥油饼说，“要不，我们自己做一个作文小锦囊吧。”
于是，开心米、酥油饼和炒肥肠一起开动大脑，做出了一个作文小锦囊。
开心米小锦囊
要依照《少年闰土》的写法，写一篇关于自己的小伙伴的作文，应该注意以下几个方面：
一、仔细阅读《少年闰土》，分析写作手法：作者选取与闰土有关的事情，再加上外貌描写、动作描写、语言描写，来表现少年闰土的性格特点。
二、选定你要写的小伙伴，仔细观察他（她）的外貌特征，注意他（她）的语言以及动作特点，为描写小伙伴积累素材。
三、确定好你要表现的主题，例如：你想要表现的是小伙伴的诚实，或是勇敢，或是自信，或是热心助人等。
四、确定好要表现的主题后，围绕这一主题，选取与小伙伴相关的事情，进行详细的叙述。
五、做到叙述生动具体，把人物刻画得有血有肉。
“耶！我们成功了！”开心米尖叫起来，“回去后，我可得好好地写一篇作文。”
“我回去后，还要继续关注微博。”炒肥肠说。
酥油饼一本正经地说：“炒肥肠，我们同意你成为微博控，也希望你在微博中增长见识。不过，你可不要因此而影响学习啊。”
“遵命！”炒肥肠行了个礼，说，“保证不影响学习！”开心米材料库：积累：鲁迅的诗、名言、片段以及别人对鲁迅的评价等。
同学们，让我们一起来欣赏我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生写人物的精彩片段。
我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫做什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历：先前的先前，我家有一个女工，身材生得很高大，这就是真阿长。后来她去了，我那什么姑娘才来补她的缺，然而大家因为叫惯了，没有再改口，于是她从此也就成为长妈妈了。
虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的，我总疑心和这“切切察察”有些关系。又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我顽皮，要告诉我的母亲去了。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，就睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。——节选自《阿长与〈山海经〉》
“哈！这模样了！胡子这么长了！”一种尖利的怪声突然大叫起来。
我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
我愕然了。
“不认识了么？我还抱过你咧！”
我愈加愕然了。幸而我的母亲也就进来，从旁说：“他多年出门，统忘却了。你该记得吧，”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。”
哦，我记得了。我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”。但是擦着白粉，颧骨没有这么高，嘴唇也没有这么薄，而且终日坐着，我也从没有见过这圆规式的姿势。那时人说：因为伊，这豆腐店的买卖非常好。但这大约因为年龄的关系，我却并未蒙着一毫感化，所以竟完全忘却了。然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，美国人不知道华盛顿似的，冷笑说：“忘了？这真是贵人眼高……”
“哪有这事……我……”我惶恐着，站起来说。
“那么，我对你说。迅哥儿，你阔了，搬动又笨重，你还要什么这些破烂木器，让我拿去吧。我们小户人家，用得着。”
“我并没有阔哩。我须卖了这些，再去……”
“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬的大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”
我知道无话可说了，便闭了口，默默的站着。
“阿呀阿呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松，便愈有钱……”圆规一面愤愤的回转身，一面絮絮的说，慢慢向外走，顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，出去了。——节选自《故乡》
开心米挑战台
同学们，请你用一两件事情来写一写你的小伙伴，并且通过语言、动作、神态等刻画出小伙伴的特点。